http://arteletrasusamartin.blogspot.com/2010/11/el-land-art.html
aquesta és l'adreça d'un bloc a on hi trobareu moltíssima informació sobre el Land-Art. Sabeu que heu de fer un treballet sobre un autor que treballa en aquests paràmetres i que haureu de fer un projecte intervenint en la Platja de Ca'n Pereantoni... podreu veure opcions, pautes, idees, referents,....
què ho disfruteu!!!
dijous, 27 de gener del 2011
dilluns, 20 de desembre del 2010
divendres, 17 de desembre del 2010
per als meus alumnes de 4t...
Aquí teniu el vostre bloc.
Després de la bona feina que heu fet al primer trimestre, i com vos vaig explicar a principi de curs, el projecte que coincideix amb la segona part de la programació, i amb al segon trimestre, té com a marc l’escultura: a partir de diferents activitats i amb materials i tècniques diverses, experimentarem la tridimensió, el volum, el buid el plè, l'entorn... conceptes que, segurament vos sonaran una mica estranys, però que, de segur vos ajudaran a ampliar la vostra concepció envers l'obra d’art,,, o això espero!
Durant tot el trimestre farem sessions diverses per a conéixer l’obra de diferents autors, alguns d’ells, mallorquins, per donar-vos pautes, referents per a treballar en un camp que, tal vegada desconeixeu més que el que hem treballat fins ara.
1A ACTIVITAT: Per a començar i per tal d'entendre millor la tridimensió realitzareu la figura d’UN INSECTE AMB FILFERRO. Per acabar es realitzaran fotografies des de diferents punts de vista per a visualitzar millor els resultats i comentar-los entre tots.
2A ACTIVITAT: També hi ha programada una VISITA AL MUSEU D’ART ESPANYOL CONTEMPORANI. FUNDACIÓ JOAN MARCH, http://www.march.es/arte/palma/situacion/situacion.asp fent incidència en tres obres escultòriques concretes:
- Mendi Huts II (Montanya buida II), Eduardo Chillida, 1990
- Colinas Vacías (Pujols Buits núm. 7), Susana Solano, 1984
- Gran Pot avec Crânes sur 1 Face (Gran Vas amb Cranis sore un Costat), Miquel Barceló, 2000
Aquesta visita ens ajudarà a introduir l’escultura, a fer una primera aproximació,,, si hi ha temps, aprofirtaríem la sortida per a veure la ruta de les escultures del Parc dela Mar i els voltants i juntament amb la 3A ACTIVITAT: PROJECCIÓ DE LA GRAVACIÓ “PASODOBLE”, DE MIQUEL BARCELÓ, farem tres grups per a
4A ACTIVITAT: TREBALLAR EL VOLUM A PARTIR DE TRES MATERIALS I TÈCNIQUES DIFERENTS, coincidint en els tres platejaments de les obres estudiadies a la visita:
-el 1r GRUP haurà de treballar a partir de papers, cartolines i cartrons o cartrons ploma, amb estisores, cúters i cola
-el 2n GRUP la tècnica del buidatge, a partir d’una pastilla de sabó tipus “Lagarto” i cúters o ganivets, i blocs de fang amb diferents eines, i
-el 3r GRUP realitzarà un petit mural d’argila, imitant la forma de treballar quen veureu en el vídeo “Pasodoble” però en petita escala, el fang s’estirarà prèviment sobre un bastidor forrat amb una malla o samarreta vella, i, utilitzant les pròpies mans i diferents estris propis del treball amb fang o qualsevol utensili agafat de l’entorn quotidià, per a treure relleus, formes còncaves i convexes, amb més o menys semblança a la realitat. Al final s’hi aplicarà una capa de pintura blanca per a resaltar millor els relleus.
Cada grup haurà de documentar la seva feina amb fotografies, i pot ser, amb la gravació d’un vídeo, en el cas del tercer grup per a mostrar i explicar les experiències a la resta dels companys.
5A ACTIVITAT: PLANIFICACIÓ I REALITZACIÓ D’UNA ACCIÓ ALA PLATJA CA ’N PEREANTONI Després de l’explicació del Land –Art i dels seus artistes més representatius, en grups de 4 o 5 alumnes, projectareu una acció en un paisatge molt proper (la platja de Ca’n Pereatoni), dintre del marc del moviment i del respecte cap a l’entorn, tant urbà com natural. Haureu de tindre tots els detalls prevists per a que, a finals de trimestre, pogueu fer físicament el projecte en el lloc concret. S’organitzarà una sortida extraescolar específica per a fer l’acció i enregistrar-la en video o fotografia digital per a guardar-ne un document gràfic i poder-ho presentar posteriorment a l’Institut. Aquesta serà una oportunitat bona per a fer quelcom totalment diferent i passar una bona estona...
6A ACTIVITAT: com sempre, haureu de fer un TREBALL ESCRIT SOBRE UN ESCULTOR, jo faré una selecció d’autors, intentant recrear el panorama actual de l’escultura i cada un haureu de realitzar un treball de documentació sobre la forma de treballar i les característiques de l’obra de cada un d’aquests autors. Hi haurà un guió per a la realització del treball, que, com ja sabeu, s’haurà d’exposar a classe.
Si vosaltres teniu alguna idea, proposta o coneixeu algun autor, heu vist algun video, programa,,, no dubteu en posar-ho al bloc o comentar-ho a classe.
Espero, de veritat, que vos engresqui la proposta i que vingueu amb força ganes de provar coses noves, encara que potser, d'entrada, vos espantin una mica... i per a començar a treure el fil, us proposo aquest vídeo de Jaume Plensa:
http://www.rtve.es/mediateca/videos/20100704/imprescindibles/819722.shtml
Després de la bona feina que heu fet al primer trimestre, i com vos vaig explicar a principi de curs, el projecte que coincideix amb la segona part de la programació, i amb al segon trimestre, té com a marc l’escultura: a partir de diferents activitats i amb materials i tècniques diverses, experimentarem la tridimensió, el volum, el buid el plè, l'entorn... conceptes que, segurament vos sonaran una mica estranys, però que, de segur vos ajudaran a ampliar la vostra concepció envers l'obra d’art,,, o això espero!
Durant tot el trimestre farem sessions diverses per a conéixer l’obra de diferents autors, alguns d’ells, mallorquins, per donar-vos pautes, referents per a treballar en un camp que, tal vegada desconeixeu més que el que hem treballat fins ara.
1A ACTIVITAT: Per a començar i per tal d'entendre millor la tridimensió realitzareu la figura d’UN INSECTE AMB FILFERRO. Per acabar es realitzaran fotografies des de diferents punts de vista per a visualitzar millor els resultats i comentar-los entre tots.
2A ACTIVITAT: També hi ha programada una VISITA AL MUSEU D’ART ESPANYOL CONTEMPORANI. FUNDACIÓ JOAN MARCH, http://www.march.es/arte/palma/situacion/situacion.asp fent incidència en tres obres escultòriques concretes:
- Mendi Huts II (Montanya buida II), Eduardo Chillida, 1990
- Colinas Vacías (Pujols Buits núm. 7), Susana Solano, 1984
- Gran Pot avec Crânes sur 1 Face (Gran Vas amb Cranis sore un Costat), Miquel Barceló, 2000
Aquesta visita ens ajudarà a introduir l’escultura, a fer una primera aproximació,,, si hi ha temps, aprofirtaríem la sortida per a veure la ruta de les escultures del Parc de
4A ACTIVITAT: TREBALLAR EL VOLUM A PARTIR DE TRES MATERIALS I TÈCNIQUES DIFERENTS, coincidint en els tres platejaments de les obres estudiadies a la visita:
-el 1r GRUP haurà de treballar a partir de papers, cartolines i cartrons o cartrons ploma, amb estisores, cúters i cola
-el 2n GRUP la tècnica del buidatge, a partir d’una pastilla de sabó tipus “Lagarto” i cúters o ganivets, i blocs de fang amb diferents eines, i
-el 3r GRUP realitzarà un petit mural d’argila, imitant la forma de treballar quen veureu en el vídeo “Pasodoble” però en petita escala, el fang s’estirarà prèviment sobre un bastidor forrat amb una malla o samarreta vella, i, utilitzant les pròpies mans i diferents estris propis del treball amb fang o qualsevol utensili agafat de l’entorn quotidià, per a treure relleus, formes còncaves i convexes, amb més o menys semblança a la realitat. Al final s’hi aplicarà una capa de pintura blanca per a resaltar millor els relleus.
Cada grup haurà de documentar la seva feina amb fotografies, i pot ser, amb la gravació d’un vídeo, en el cas del tercer grup per a mostrar i explicar les experiències a la resta dels companys.
5A ACTIVITAT: PLANIFICACIÓ I REALITZACIÓ D’UNA ACCIÓ A
6A ACTIVITAT: com sempre, haureu de fer un TREBALL ESCRIT SOBRE UN ESCULTOR, jo faré una selecció d’autors, intentant recrear el panorama actual de l’escultura i cada un haureu de realitzar un treball de documentació sobre la forma de treballar i les característiques de l’obra de cada un d’aquests autors. Hi haurà un guió per a la realització del treball, que, com ja sabeu, s’haurà d’exposar a classe.
Si vosaltres teniu alguna idea, proposta o coneixeu algun autor, heu vist algun video, programa,,, no dubteu en posar-ho al bloc o comentar-ho a classe.
Espero, de veritat, que vos engresqui la proposta i que vingueu amb força ganes de provar coses noves, encara que potser, d'entrada, vos espantin una mica... i per a començar a treure el fil, us proposo aquest vídeo de Jaume Plensa:
http://www.rtve.es/mediateca/videos/20100704/imprescindibles/819722.shtml
Subscriure's a:
Missatges (Atom)